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大三班的博客

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10月22日 数学:5的组成  

2015-10-23 14:18:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分,大班上学期的幼儿刚刚接触到数组成的概念,理解起来还是有一定难度的。在学习了3和4组成的基础上,本次活动学习5的组成。依据《纲要》中的数学领域目标:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”结合这个目标以及大班幼儿思维发展的特征,利用本土资源开展《学习5的组成》,活动设计为以下流程:操作体验----归纳提升----迁移运用。重视让幼儿在操作中体验快乐,积累经验;在交流、归纳、提升中发现一些简单的规律。

一、活动目标:.

1、在操作活动中学习5的组成,探索数的多种分法,并学会记录。

2、 引导幼儿学习将一个数分成的两部份数可以互相交换,而总数不变的规律。

3、发展幼儿的逻辑思维能力,培养幼儿思维的准确性。

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